Suffisant ? Non, ... c'est aussi 20 ans de remise en question, de perfectionnement, de recherche de l'impact le plus positif pour l'apprenant et l'entreprise, et là ça devient acceptable. Ce n'est, a priori, pas en intervenant 20 ans dans le même champ de compétences et sur le même sujet et avec les mêmes méthodes que l'on acquiert une expertise et probablement pas, non plus, une quelconque efficacité pédagogique. Cela fait 20 ans que l'on confronte nos aprioris, nos préjugés, nos croyances pédagogiques, nos méthodologies à de nouveaux challenges, ou à de nouveaux champs d'intervention. Nous avons relevé le défi de l'innovation pédagogique, celui de la digitalisation, de la qualité, il n'en manque plus qu'un ... le vôtre !